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Press release Ellwangen, May 2, 2024 VARTA initiates and coordinates new project for next-generation energy storage A consortium of 15 companies and universities researches and develops sodium-ion batteries / The aim is to develop industrially usable, high-performance and environmentally friendly cells / Federal Research Minister Stark-Watzinger presented the funding decision on Thursday Sodium-ion batteries are seen as a bearer of hope for the future of sustainable和节省资源的储能:钠很容易获得,廉价,安全并且可以轻松处理或回收。挑战是将该技术转移到具有工业可用和可扩展的细胞中。这是Entise Project(用于工业可扩展存储的钠离子技术的开发)所在的地方,该项目由15家公司和大学组成的财团推动,Varta担任发起人和协调员。Entise由德国联邦研究和教育部资助,约有750万欧元。在5月2日(星期四),该项目得到了联邦研究部长贝蒂娜·斯塔克·瓦辛格(Bettina Stark-Watzinger)的资助决定的正式批准。资助项目负责人Nicolas Bucher博士,Varta AG的CTO Rainer Hald接受了Varta Microbattery和Varta Storage的通知。该项目定于2024年6月1日开始。旨在为钠离子电池开发出高性能,具有成本效益和环保的细胞化学性质,并将其转移到功能性细胞格式中,该格式也可以并且也应在行业中使用。循环稳定性,即Rainer Hald,Varta AG的首席技术官:“对于德国电池界,该项目代表了可持续钠离子电池开发的里程碑 为了进一步推进分散的储能和使用的未来,除锂离子技术外,还需要其他创新和强大的存储技术。 除了现有技术外,钠离子电池还可以为许多区域的脱碳和电气做出重要的,可持续的贡献,以积极地塑造能量和移动性过渡。 该项目的资金是一个重要的迹象,即电池行业的尖端技术的研发可以在德国和欧洲拥有未来。 我们作为一个财团的感谢,因此向德国政府致以支持,尽管降低了电池研究的资金,但仍同意支持Entise。” 。 entise着重于现有材料概念和过程的进一步发展。 从技术的角度来看,要改善阴极和阳极的存储能力。 这涉及优化所使用的材料,包括所使用的电解质。 即使在重复充电和放电后,也可以通过开发和使用新材料,优化的电极材料和涂料来确保稳定的细胞性能。 该项目的一个中心部分将是生产足够数量的必要材料,以在圆形细胞设计中生产直至原型的单个弹性实验室样品。 该项目的结束已设定为2027年中。Rainer Hald,Varta AG的首席技术官:“对于德国电池界,该项目代表了可持续钠离子电池开发的里程碑为了进一步推进分散的储能和使用的未来,除锂离子技术外,还需要其他创新和强大的存储技术。除了现有技术外,钠离子电池还可以为许多区域的脱碳和电气做出重要的,可持续的贡献,以积极地塑造能量和移动性过渡。该项目的资金是一个重要的迹象,即电池行业的尖端技术的研发可以在德国和欧洲拥有未来。我们作为一个财团的感谢,因此向德国政府致以支持,尽管降低了电池研究的资金,但仍同意支持Entise。”entise着重于现有材料概念和过程的进一步发展。从技术的角度来看,要改善阴极和阳极的存储能力。这涉及优化所使用的材料,包括所使用的电解质。即使在重复充电和放电后,也可以通过开发和使用新材料,优化的电极材料和涂料来确保稳定的细胞性能。该项目的一个中心部分将是生产足够数量的必要材料,以在圆形细胞设计中生产直至原型的单个弹性实验室样品。该项目的结束已设定为2027年中。在项目的最后阶段,各个组件将被扫描并从实验室转移到工业和研究所合作伙伴之间合作的工业前部门(试点)。此展览的最终产品将是一小部分圆形细胞,可以在实际应用方案(例如电动汽车和固定存储系统)中对属性进行可靠的评估。伴随的技术,经济和生态评估在项目中回合。

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约克大学人工智能哲学 AP/PHIL/COGS 3750 3.00(Lect 01)2021 年冬季课程类型:讲座 | 星期四,下午 2:30(EST),3 小时 | 地点:Zoom | Cat# M73K01(AP COGS)/ W55M01(AP PHIL)重要日期:1 月 11 日(学期开始)、1 月 14 日(第一堂课)、2 月 13-19 日(冬季阅读周)、3 月 12 日(不获得成绩的最后一天退课)、4 月 8 日(最后一堂课)、4 月 12 日(冬季课程结束)、4 月 13 日(本学期提交作业的最后一天)、4 月 14-28 日(冬季考试期)课程讲师:Michael Barkasi(barkasi@yorku.ca)办公时间:通过 Zoom,星期四,下午 1:30-2:30(EST);可能的其他时间。需要预约(请发送电子邮件)。先决条件:AP/PHIL/COGS 2160 3.00 或 AP/PHIL 2240 3.00 之一 参加课程的技术要求:eClass 访问和 Zoom。强烈建议学生参加周四的 Zoom 讲座并积极参与麦克风和视频,但这不是强制性的。(如果愿意,参加 Zoom 会议的学生可以关闭摄像头并将麦克风静音。) 讲座将被录制并通过 eClass 提供给那些不能参加的学生。(与学生的讨论时间不会被记录,因此不参加 Zoom 会议的学生将错过课堂的这一部分。) 以下是一些有用的学生计算信息、资源和帮助链接:Moodle 学生指南 | Zoom@YorkU 最佳实践 | Zoom@YorkU 用户参考指南 | 学生计算网站 | 约克大学电子学习学生指南 时间和地点:这是一门远程授课的课程。每周四将在预定的 2:30-5:30pm(EST)时间段通过 Zoom 进行讲座和讨论。重复 Zoom 会议的链接将发布到 eClass,为无法现场参加的人提供讲座(但不提供讨论)的录音。虽然不需要参加正常的 Zoom 会议,但你需要在第 8 周(3 月 4 日)星期四下午 2:30-5:30(EST)时间段参加期中考试;你还需要在期末考试期间分配给课程的时间段参加期末考试。请注意,这是一门依赖远程教学的课程。校园内不会有面对面的互动或活动。虚拟办公时间:通过 Zoom,星期四,下午 1:30-2:30(EST),或我们双方同意的时间。无论哪种情况都需要预约(请发送电子邮件设置预约并获取 Zoom 链接)。如果您有任何问题、意见或疑虑,请随时通过电子邮件联系我(课程主任)。

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