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短片对社交媒体平台的影响正在越来越流行，现在引起了全球学术关注。采用自我感知理论和定性研究方法，研究了简短视频应用（Tiktok）对应用程序用户参与的影响，并评估对中国大学学生的自我感知的认知心理理解。调查结果表明，身份，态度的改变，情感感知和公民参与是中国青年自我认知的最有影响力的方面。此外，正和负相关组件会影响短视频值的分布。这种人格建设的这种战术使用有助于当前的中国大学学生的心理学研究。
大学生Tiktok用户的自我感知演变：来自中国的证据
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