摘要：CRB1基因中的突变与各种视网膜病谱有关，具有表型变异性，导致严重的视觉障碍。CRB1基因在视网膜发育中起作用，并在大脑皮层和海马中表达，但以前尚未描述其在认知中的作用。这项研究将CRB1视网膜病个体的认知功能与具有其他视网膜病和正常种群的受试者进行了比较。方法：使用认知功能的神经心理学测试用于测试患有CRB1和非CRB1视网膜病的个体，并将结果与​​标准化的规范数据集进行比较。结果：CRB1视网膜病受试者在列表即时学习任务（p = 0.001）和延迟记忆（P = 0.007）的列表学习任务中的非CRB1视网膜病的人明显优于患者（p = 0.007），语言语言流畅度的测试，p = 0.017），言语iq digit span span span spas spast（p = 0.037），并指出。剩余的认知功能测试（P> 0.05）。CRB1视网膜病受试者的评分明显高于正常种群。非CRB1视网膜病受试者的得分明显高于故事回忆，言语流利性和整体语言智商测试的正常种群（p = 0.0016）。结论：患有CRB1视网膜病的受试者可能在记忆和学习领域具有增强的认知功能。需要进一步的工作才能了解CRB1在认知中的作用。