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学习策略中缺少的链接？高级促进

2025年10月2日 17:00 33 Comments
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学习策略的未来不仅仅在于更好的内容。这是关于建立生态系统，通过便利推动规模、个性化和业务影响。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
有效学习背后的运营引擎最近，我无意中听到一位 CLO 宣称他们的组织只需将更好的内容交给员工就“解决了学习问题”。这是一个常见的误解：建立课程、分发材料、勾选方框。但这种逻辑忽略了全局。事实上，只有大约 25% 的成功学习成果是由内容单独驱动的。其余的部分？它是关于：管理、便利、分析。这在外部培训中尤其如此，您不仅要教育员工，还要教育客户、合作伙伴和整个全球网络。这场流行病使这一事实不容忽视。在我的公司，我们亲眼目睹了学习模式如何必须适应——不仅是技术上的，而且是行为上的。在新冠疫情之前，许多组织坚持过时的、以内容为主的策略，给人一种错误的成功感。但研究表明，近 70% 的组织加快了技能建设工作，以应对大流行的破坏，并发现这样做可以取得比他们想象的更多的成果。随之而来的是向高级便利化的转变：不仅安排培训的内容，还安排培训的方式、时间、原因和对象。今天，我们不仅仅是在创建课程，我们还在设计与业务成果相一致的整个学习生态系统。高级辅导是什么样的？学习之旅中的每个行动都与业务逻辑相关。注册课程可能会启动审批链。认证会影响系统访问。工作变动可能会引发新的学习要求。先进的便利措施可确保所有这些部分协同运作。组织现在不再手动协调每个步骤，而是设计将业务规则、用户数据和技术统一为一个无缝整体的系统。便利可以：简化邀请和注册流程。自动执行特定区域的隐私和合规性。根据先前的经验或凭据定制内容访问。经理
课程 合规性 组织 更多的 过时的 培训 工作 访问 在外部 错误的 合作伙伴 事实上 成果 区域的 注册 驱动的 整体的 内容 根据 业务 先前的 背后的 可能 全球网络 一致的 先进的 用户数据 便利 生态系统 想象的 流行的 学习