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回顾——课堂管理策略：“有时候，唯一比输掉一场比赛更糟糕的事情就是赢一场”
在接下来的几个月里，每天我都会重新发布过去的一篇文章，我认为读者可能仍然会觉得有用。我从头开始——这篇文章首次出现于 2013 年。照片来源：Tambako The Jaguar via Compfight 一句古老的社区组织格言是这样的：“有时唯一的 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客在接下来的几个月里，每天我都会重新发布过去的一篇文章，我认为读者可能仍然会觉得有用。 我从头开始——这篇文章首次出现于 2013 年。
美洲虎 Tambako 对抗一句古老的社区组织格言是这样的：
“有时候，唯一比输掉一场比赛更糟糕的事情就是赢得一场比赛。”
在组织方面，这可能意味着你的团队在一场问题运动中投入了太多精力，导致你的领导者精疲力竭，组织空心化，或者你一路上与潜在盟友之间的关系被烧毁了太多（这也可能意味着许多其他事情）。
当我无意中听到一位老师评论说他“永远不要让学生拥有最终决定权”时，我想起了这句话。
绝大多数时候，我不相信老师能够真正“赢得”与学生的任何形式的权力斗争。老师可能会在短期内“获胜”，但留下的关系毒性将是持久的。学习困难和课堂管理问题可能会升级并持续下去。
William Glasser 博士认为，大多数课堂管理问题都与学生对权力和自由的需求有关。也许我们应该花更多的时间帮助他们感受并变得强大，而不是陷入与学生的权力斗争。
帮助他们感受并变得强大除了最后一个链接之外，您可能还想阅读我的文章《熟练教师思考、说和做的八件事》。
熟练教师所想、所说和所做的八件事。