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联邦政策可能会使本已严峻的农村教师短缺问题进一步恶化
北卡罗来纳州哈利法克斯县 — 当 Ivy McFarland 第一次从家乡洪都拉斯前往北卡罗来纳州教授初级西班牙语时，她在教堂山度过了一周的适应期。到那周末，麦克法兰意识到罗利郊区的大学城距离她实际教学的地方还很远。联邦政策可能会使本已严峻的农村教师短缺问题进一步恶化，这首先出现在《赫钦格报告》中。
来源:The Hechinger Report北卡罗来纳州哈利法克斯县 — 当 Ivy McFarland 第一次从家乡洪都拉斯前往北卡罗来纳州教授初级西班牙语时，她在教堂山度过了一周的适应期。到那周末，麦克法兰意识到罗利郊区的大学城距离她实际教学的地方还很远。
—在前往学区的车程中，城市渐渐消失在郊区。那些郊区变成了农田。农田延伸到更多的农田，直到两个小时后，她才到达哈利法克斯县农村的新家。
“我当时想，‘天哪，这太远了，’”麦克法兰说。 “当我来到这里时，我感到很震惊，然后我就想回家了。”
九年后，她开始将哈利法克斯县视为自己的家。
在北卡罗来纳州的这片农村地区，教师来自世界各地：牙买加、菲律宾、洪都拉斯、圭亚那。在哈利法克斯县学区埃弗雷茨小学工作的 17 名教师中，有两名来自美国。
在这个被乡村学区包围的乡村学区，招聘教师几乎成了一项不可能完成的任务。由于申请工作的教育工作者很少，埃弗雷茨小学等学校只能依靠国际教师来填补空缺。全区 156 名教育工作者中有 101 名是国际教育工作者。
“我们尝试过在当地招聘，但这对我们来说并不奏效，”北卡罗来纳州东部地区约有 2,100 名学生的人力资源执行总监卡罗琳·米切尔 (Carolyn Mitchell) 说。 “哈利法克斯是一个农村地区，很多人只是不想在农村地区工作。如果他们不是来自这里并想返回的人，那就很有挑战性。”
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