这项关于AI反馈对学生写作的局限性的研究可以用于PD,以表明教师应如何提供反馈

对于任何人来说,经常发现人类教师对学生的写作反馈比人工智能工具更好的反馈也就不足为奇了。一项新的研究得出了相同的结论。但是,这项新研究的原因是从句子纠正到更深入的对话:LLM的定性见解和教师对学生写作的反馈[…]

来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客