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意见：要解决老师的短缺，请在高中开始专业的道路
教学存在保留问题，尤其是对于来自不同背景的教育者来说，这个问题可能会变得更糟。上个月，美国教育部向各州提供了准备，培训和招募教师的资金，尽管它在面对严重的反弹后释放了资金，但现在对[…]
来源:The 74教学存在保留问题，尤其是对于来自不同背景的教育者而言，这个问题可能会变得更糟。上个月，美国教育部向各州提供了准备，培训和招募教师的资金，尽管它在面对强烈反对的情况下释放了资金，但现在对联邦一级教育工作者的质量的承诺存在极大的不确定性。由各州和地区组成的努力使他们努力解决短期影响学校的短缺和保留问题。
保留资金 发布了资金在我家乡特拉华州，总体上有30％的教师和37％的非白人教师在五年内离开公共教育，在其他州的数字相似。这是教师短缺仍然是如此持续的挑战的重要原因，尤其是在特殊教育和STEM教室以及贫穷和主要是黑人社区的挑战。
特拉华州 在其他状态中相似 特殊教育 stem 贫穷和主要是黑人社区这些趋势并不是什么新鲜事物，但是在过去的十年中，全国阅读和数学成就的下降使他们对它们的态度比以往任何时候都更加紧迫。政府最近的行动只会使这一行动更加努力。
全国阅读和数学成就的下降即使在这个破裂的政治环境中，两党对职业途径计划的支持仍在继续，这些计划可以通过帮助年轻人发展能够带来高薪工作的技能来解决这些问题。教室里到处都是才华横溢的年轻人，有可能成为伟大的老师，他们通过第一手经验，他们的社区需求来了解。与其让他们等到大学毕业后才能选择教学作为职业，不如在高中开始。