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所有关于课堂管理的 Ed Week“课堂问答”帖子的链接
正如常客所知，我在《教育周刊》上撰写“课堂问答”专栏已有十三年了。我计划继续做很多年。不过，现在我有这么多的撰稿人，以至于那里真的没有空间容纳我每年的主题汇编帖子，我在那里收集链接 [...]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客正如常客所知，我在《教育周刊》上撰写“课堂问答”专栏已有十三年了。
我计划继续做很多年。
但现在我有这么多的贡献者，以至于我每年的主题汇编帖子真的没有空间了，我在那里收集了特定主题的所有帖子的链接。
所以，我开始在这里做这件事，这是第二个。
今天的主题是课堂管理：
应该允许在课堂上使用手机吗？教师提供这些策略
应该允许在课堂上使用手机吗？教师提供这些策略 应该允许在课堂上使用手机吗？教师提供这些策略教师可以帮助学生找出使用手机的适当时间。
我们不要过分简化学生使用手机的情况
我们不要过分简化学生使用手机的情况 我们不要过分简化学生使用手机的情况诋毁包括社交媒体在内的技术比深入挖掘导致心理健康问题的社会问题更容易。
* 学生打架。老师能做什么？
* 学生打架。老师能做什么？ * 学生打架。老师能做什么？ * 学生打架。老师能做什么？在遇到学生之间的暴力冲突之前，教师需要制定行动计划。
*学生应该被允许在课堂上吃东西吗？以下是教师们的看法
*学生应该被允许在课堂上吃东西吗？以下是教师们的看法 *学生应该被允许在课堂上吃东西吗？以下是教师们的看法 学生应该被允许在课堂上吃东西吗？以下是教师们的看法制定合理的规则，但请记住：饥饿的学生无法集中精力学习。
在你质问学生或对他们使用手机的行为做出最坏的假设之前，先问问他们为什么要使用手机。你可能会感到惊讶。
*促进学生参与的九种策略
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