ED Shifts Some Civil Rights Enforcement to Justice Department
ED 将部分民权执法工作移交给司法部 Katherine KnottTue，2026 年 6 月 16 日 - 12:51 PME 教育部官员表示，“合作伙伴关系不会影响认为自己遭受歧视的学生、家长或家庭。”一个倡导组织表示，这将削弱“对数百万学生的保护”。署名杰西卡·布莱克
How GOP State Lawmakers Are Reshaping General Education
共和党州立法者如何重塑普通教育 Ryan QuinnTue, 06/16/2026 - 03:00 AML 立法者越来越多地确定大学的核心课程，强调高等教育如何成为政治避雷针。Byline(s)Ryan Quinn
Educators As Designers with Author Jim Gaona Ellis
如何将教师的角色从被动的课程实施者转变为主动的课堂建筑师？本周，《Trending in Ed》节目主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 K-12 数学教师兼作家吉姆·高纳·埃利斯 (Jim Gaona Ellis) 一起出席了他的新书《教育者作为设计师：学习的隐藏架构》发布当天的活动。吉姆从一名建筑系学生转变为菲尼克斯、马德里和维也纳的全球教育家，其独特的背景为他带来了全新的、以人为本的视角，为通用学习设计 (UDL) 带来了新的视角。我们深入研究设计思维在课堂上的实际应用，超越严格的清单，重点关注学生面临的实际问题。关键见解：解构学校中的“敌意设计”：吉姆解释了敌意城市建筑（
Department of Education moves special education and civil rights enforcement to other agencies
美国教育部周一表示，它已与卫生与公众服务部以及司法部签署了四项新的机构间协议，将对特殊教育和民权执法的日常支持转移给这些机构，这是特朗普政府缩小联邦在教育领域作用的更广泛行动的一部分。教育部将特殊教育和民权执法移交给其他机构的消息首先出现在教育者室。
S5E31: Katharine Beals on Facilitated Communication and Educational Pseudoscience
欢迎回到《渐进式错误》。我是你们的主持人，扎克·格罗谢尔。教育充满了神话。有些是无害的。其他人几十年来一直在塑造课程、教师培训、干预计划和学生的生活，然后才有人认真询问他们是否有效。这个播客存在的原因之一是挑战这些神话并检查证据......继续阅读S5E31：凯瑟琳·比尔斯关于促进沟通和教育伪科学
California lawmakers pass budget with billions more for education as Newsom negotiations begin
立法机关在 6 月 15 日的最后期限前向州长提交州预算，其中额外资金和 TK-12 和社区大学的 39 亿美元预扣争议仍有待解决。
Education Department to move some civil rights duties to DOJ
此举进一步推进了特朗普政府解散这个拥有 46 年历史的机构的目标。
Special Ed and Civil Rights Oversight Moving Out of Education Department
特朗普政府最近对联邦机构进行的重组，取消了美国教育部管理特殊教育服务和公民权利的办公室。联邦官员周二宣布，特殊教育和康复服务办公室将移至卫生与公众服务部，而民权办公室将[...]
Opinion: 5 Questions to Help Schools and Districts Make Smarter Ed Tech Decisions
在过去的十年中，学区积累了数千种教育技术工具，但往往没有明确的证据表明它们改善了学生的学习成绩。家长和教育工作者现在提出合理的问题：这些工具是否支持教师帮助学生学习？或者他们是否给学校生活增加了干扰、成本和复杂性？教育的下一阶段[...]
Education Department transfers key special ed, civil rights functions
卫生与公共服务部和司法部将根据协议承担核心特殊教育和公民权利责任。
At UCLA, a week of ‘building peace through education’
由罗恩·阿维·阿斯特 (Ron Avi Astor) 组织的研究交流会将来自以色列社会的犹太、穆斯林和德鲁兹教育工作者聚集在一起。
Catherine P. Bradshaw named dean of Johns Hopkins School of Education
学校安全、欺凌预防和学生心理健康方面的全国公认学者返回约翰·霍普金斯大学，领导全国顶尖的教育学校之一
Architects of education: empowering the student voice through co-creation
大学应该停止咨询学生，而开始与他们共同创造。 Read one student's vision for meaningful change.The post Architects of education: empowering the student voice through co-creation appeared first on HEPI.
5 Must-Have Features in an Online Course Platform for K12 Educational Publishers
预计 2026 年至 2033 年，全球 K-12 教育科技市场将以 10.8% 的复合年增长率增长，从 2025 年的 1,870.1 亿美元增长到 2033 年的 4,375.4 亿美元。鉴于这一巨大机遇，竞争必将变得更加激烈。卓越的学习资源已不足以 [...]阅读更多...
Opinion: How a California District Is Transforming Education in a Rapidly Changing World
Public education, in red and blue states alike, is being pulled apart by student disengagement, mental health needs, culture war battles, voucher expansion, budget uncertainty and the disruptive force of artificial intelligence.新数据再次引发人们对标准化考试成绩及其长达十年的下降的担忧。与此同时，寻求公共教育更多选择的共和党人 [...]
How San Antonio Built One of America’s Most Ambitious Pre-K Programs
2019 年儿子 Rex 出生后，Jasmin Almendarez 意识到德克萨斯州中部的儿童保育成本如此之高，以至于重返工作岗位不再具有经济意义。 “我不想花那么多时间离开，支付所有费用，然后为我的第一个孩子争取最少的时间。”但到了[...]
The Education Exchange: Higher Ed Has Withstood Past Innovative Shocks. AI Is Hitting Different.
Paul E. Peterson 采访胡佛研究所的胡佛研究员 Jacob D. Light 帖子《教育交流：高等教育经受住了过去的创新冲击》。人工智能正在发挥不同的作用。首先出现在 Education Next 上。
