年级关键词检索结果

独家:新研究强化了虚拟辅导的案例

Exclusive: New Research Strengthens Case for Virtual Tutoring

当学校为了应对大流行性学习损失而纷纷进行辅导时,专家最初表示他们更喜欢面对面的辅导。但新的研究证明,如果做得好,虚拟模型可以像面对面教学一样有效地推动学生前进。在马萨诸塞州,一年级学生每天在辅导老师的指导下上网 15 分钟 [...]

群组在学校的意义:群组在教育中的作用

Cohort Meaning In School: How Cohorts Work In Education

群组在学校中的含义是指一起完成某个年级、课程或项目的一组学生。本文解释了什么是群组、它们在 K-12 和高等教育中的工作方式,以及学校为何使用它们来支持学习和学生的成功。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。

从简单的阅读观到基础技能的综合观

From the Simple View of Reading to an Integrated View of Foundational Skills

从简单的阅读观到基础技能的综合观 0vpthomasFebruary 12, 2026 我们的客座作者 Rafely Palacios 是湾区的一位双语一年级教师,专门从事多语言学习者的阅读教学。如果您是一名教师,您可能遇到过简单的阅读观 (SVR)。该模型表明,阅读理解由两个基本组成部分组成:解码(单词识别)和语言理解(理解口语)。在许多美国课堂上,这些组成部分是在单独的教学模块中教授的:用于解码的语音,以及随后用于理解或口语的不同时间。但这种分离是否会对学生作为阅读者的发展产生意想不到的影响?在阿尔伯特·尚克研究所最近发​​表的一篇论文《Elbow Room》中,玛丽安·沃尔夫博士挑战了对

观点:航空业知道如何从失败中学习。太糟糕的教育没有

Opinion: Aviation Knows How to Learn From Failure. Too Bad Education Does Not

2025年1月28日,美国教育部公布2024年NAEP结果,显示41%的四年级学生阅读基础程度以下。这比 2022 年增加了 95,000 人,使阅读时难以从文本中做出简单推论的人数总数达到 160 万人。对于来自 10 个州低收入家庭的小学生,[...]

马洛费耶夫“教授”强调俄罗斯教育法西斯化

“Professor” Malofeev Underlines Fascistization of Russian Education

摘要:2026 年初,康斯坦丁·马洛费耶夫 (Konstantin Malofeev) 担任莫斯科国立大学政治学讲师,这是俄罗斯高等教育法西斯化的另一个迹象(参见 EDM,2025 年 10 月 14 日,1 月 14 日;Meduza,2 月 12 日)。这位“正统寡头”正在给二年级学生讲授一门名为“帝国史”的新课程。 “马洛费耶夫教授”强调俄罗斯教育法西斯化的帖子首先出现在詹姆斯敦。

加强州立开放学校:需要针对辍学者制定专门且有针对性的政策

Strengthening State Open Schools: A Need for a Dedicated and Focused Policy for School Dropouts

Amar Nath H K 和 Nikhil Rahangdale 触及了一个被忽视但非常重要的问题:辍学。他们建议改革公立开放学校制度:印度的辍学问题越来越集中在中学阶段。虽然小学阶段的参与率接近普遍,但八年级后的保留率急剧下降,[...]

上大学吧!不行,去交易吧!当所有道路都布满地雷时,年轻人如何生存? |杰森·奥昆达耶

Go to university! No, get a trade! How can young people survive when all the paths are landmined? | Jason Okundaye

毕业生就业岗位萎缩,是为了学位而背负沉重的债务吗?或者放弃学位,知道社会仍然崇拜他们?困惑、愤怒:谁不会呢?几个月前,我在我原来的大学,与未来的六年级学生和大学生谈论获得艺术学位以及他们未来可以期待的职业。这是一群来自弱势群体的青少年:他们所有人的眼中都闪烁着雄心壮志,渴望改善自己的处境。演讲结束后,他们向我展示了他们早熟的 LinkedIn 个人资料,这些资料已经向未来的雇主宣传了他们的才能。我本以为他们会问艺术学位或STEM学位哪个更有价值,但我没有准备好回答更令人振奋的问题:他们是否值得上大学。这是一个不断出现的问题,因为毕业生招聘危机和沉重的学生债务描绘了一幅回报递减的追求画面。我们这

16+ 适合中学的扎实科学游戏

16+ Solid Science Games for Middle School

将中学科学游戏带入六年级、七年级或八年级的课堂,以复习生命科学、物理科学等方面的重要概念。

阿拉巴马州在基础数学方面投入巨资,但资源不足的学校仍有很长的路要走

Alabama made a big investment in elementary math, but underresourced schools still have a long way to go

阿拉巴马州格林维尔——十月一个阳光明媚的星期五,数学课即将结束时,四年级教师达特拉·霍华德 (D'Atra Howard) 和数学教学教练拉维达·格雷 (LaVeda Gray) 走出教室,挤在一起。霍华德在格林维尔小学的学生正在计算工作表上除法问题的余数,霍华德想与格雷就 […] 阿拉巴马州在小学数学方面进行了大量投资,但资源不足的学校还有很长的路要走的消息首先出现在《赫钦格报告》上。

在教室里咬、踢、徘徊:老师们表示,即使是最小的孩子,不良行为也有所增加

Biting, kicking, wandering the classroom: Teachers say there’s a rise in misbehavior even among the littlest kids

加利福尼亚州圣马特奥——Lead Elementary 的开学时间还不到一个小时,但 Andrea Quinn 已经暂停了近 20 次对一年级学生的教学。首先是那个孩子,他把整个脸都拉进了绿色运动衫的兜帽里。 “这是一个好的选择吗?”奎因问道。 […]《在教室里咬、踢、徘徊:老师们说,即使是最小的孩子,不良行为也有所增加》一文首先出现在《赫钦格报告》上。

停止修复,开始发展:高影响力辅导路线图

Stop Fixing, Start Developing: A Roadmap for High-Impact Coaching

从我的教学生涯起,教练就融入了我的血液。当我获得第一个职位时,我被大学队的一位前教练招募为新生橄榄球角色。虽然我担心这对我作为一年级教师的影响,但这些担忧从未成为现实。一年后,我又担任了两个职位:校队冰球主教练和长曲棍球新生教练。对我来说,我希望在课堂内外影响尽可能多的学生。我几乎不知道这些经历会深刻地塑造我,因为我在多年后建立了我的教练咨询公司。在我与世界各地学校的合作中,我一直认为,学生成绩的最重要驱动因素不是新技术或流行课程;而是学生的学习成果。这是教学和领导的质量。然而,有效的实践并不是凭空发生的。它需要一种超越传统的、往往是肤浅的评估过程的支持文化。为了真正推动学生学习,我们必须转向

“从生硬到流畅:韵律教学的实用方法”作者:Emily Badillo

“From Stilted to Smooth: A Practical Approach to Teaching Prosody” by Emily Badillo

当我教五年级时,我知道我需要支持学生的流利程度,但我不知道该怎么做。我有一些学生走进我的教室,朗读得优美、轻松、舒适。其他学生仍在努力解码,需要对每个具有挑战性的单词进行提示。然而,大多数......艾米丽·巴迪洛(Emily Badillo)的帖子“从僵硬到流畅:一种实用的韵律教学方法”首先出现在“像冠军一样教学”上。

勒克瑙顶级数学家庭导师:2026 年终极成功指南

Top-Rated Home Tutors for Maths in Lucknow: The Ultimate 2026 Success Guide

在 TheTuitionTeacher 的十年经验中,我们已经看到一门特定学科——数学——如何成为学生巨大焦虑或难以置信信心的来源。在勒克瑙竞争激烈的学术环境中,找到合适的数学家庭导师不再只是一种选择;这是一种战略优势。无论您的孩子是在学习小学基础知识,还是为 12 年级的严格要求做准备,数学家庭辅导员的个性化关注决定了“及格”和“顶尖”之间的区别。作为勒克瑙的家长,您知道该城市的教育水平正在不断提高。在补习教师官方博客上继续阅读勒克瑙最受好评的数学家庭辅导员:2026 年终极成功指南。

周五链接 5/31

Friday Links 5/31

本周我在周五的帖子中只有几个链接可以与您分享。文章第一篇文章是我周三看到的关于一天中的时间对学习的影响的文章。我认为这本书值得一读,当你为下一学年做准备时,请记住其中的一些要点。假设您可能没有太多的自由来改变事情,但这可能有助于解释为什么有些班级在一天中的表现与其他班级不同。一天中的时间对情绪和表现很重要 - 个性化学习虽然典型的上学日可能只有 7-8 小时的时间,但我们如何充分利用这段时间?受到丹·平克 (Dan Pink) 的《何时》(2018) 的启发,我整理了一些建议和行动,可以为我们与学生和同事的工作提供信息。下一篇文章的主题是许多教育界人士已经热衷的话题。多年来,人们大力推动将所有

纽约市家长希望对所有高中生进行职业能力评估

NYC Parents Want Career Aptitude Assessments for All High Schoolers

随着纽约市学校加强对就业准备计划的关注,负责监督高中的家长委员会呼吁教育部对所有九年级和十一年级学生实施职业能力评估。 “它有助于解决‘你长大后想做什么?’这个一直很流行的问题。”[...]

阿肯色州很快将阻止不识字的孩子入学。但仅此还不够

Arkansas Will Soon Hold Back Kids Who Can’t Read. But That Alone Is Not Enough

随着学年的推进,全国各地的州立法者越来越多地谈论阻碍学生的问题。在犹他州,州长希望保留阅读不符合年级水平的三年级学生。俄克拉荷马州的立法者正在探索最早一年级就留住学生的问题。这些州和其他州正在寻求复制 [...]

在旧金山,短期爆发的高影响力辅导支持年轻读者

In San Francisco, Short Bursts of High-Impact Tutoring Support Young Readers

更新于 2026 年 2 月 19 日 在伦纳德·弗林小学一个寒冷的早晨,一年级学生在外面玩跳绳和呼啦圈,而阅读导师莉莉·雷纳加 (Lillie Reynaga) 在附近走廊的桌子上摆好材料。幼儿园的孩子们一一来到她的桌子前,练习拼音组成单音节单词。 [...]

俄罗斯第四年入侵乌克兰:专家观点

Russia’s Invasion of Ukraine at Year 4: Expert Perspectives

俄罗斯入侵乌克兰四年后,雪城大学专家研究了战争的轨迹、西方支持的持久性、难民政策的转变以及更广泛的全球安全影响。《俄罗斯入侵乌克兰四年级:专家观点》首先发表在《今日雪城大学》上。