The Expanding Landscape of Educational Freedom in America
教育自由——家庭应该对孩子的学习方式有真正的选择，教育工作者应该有灵活的职业道路——已经成为美国教育界的决定性话题之一。简史 在美国早期历史的大部分时间里，教育是一项地方性的、通常是私人的事情，由教堂、家庭塑造，[…]《美国教育自由的扩展景观》一文首先出现在美国董事会博客上。
在加入《卫报》之前，记者 David Hencke 曾在《泰晤士报高等教育副刊》工作。 1975年，他听说布尔默什高等教育学院为社区和青年工作者开设了新的专业培训课程，该学院后来成为雷丁大学的一部分。招股说明书吹嘘它将采用社区发展的方式，为学生提供“自生成课程”。在开始课程的两周内，我成为了一个小组的一员，大卫花了一个早上的时间询问参与者的要求，并邀请他们就我们如何改变世界提出意见。继续阅读...
First Survival, Then Reading: Teaching Literacy in the Midst of Trauma
教学阅读很困难。有无数的系统和策略旨在教授阅读——阅读科学、威尔逊、奥顿-吉林汉姆、基金会等等。虽然这些项目提供了有价值的框架，但它们都无法让教育工作者充分准备好应对儿童实际学习方式的复杂性。一个星期一早上，我在阅读、自然拼读和阅读时学到了这一课，[…]《首先生存，然后阅读：在创伤中教授识字》一文首先出现在教育者室。
OPINION: We need to ask better questions about how and if career pathways are working
多年来，政策制定者、教育工作者和雇主一直在争论职业道路——将高中生与高等教育和职业联系起来的计划——是否真的有效。我们将对话界定为学徒与大学、劳动力培训与文科、职业与学术。 Rodel 和 RTI International 的新发现——在其中一篇文章《意见：我们需要就职业道路如何以及是否发挥作用提出更好的问题》首先出现在《Hechinger 报告》中。
Renaissance Intelligence Goes Live July 1 — See It First at ISTE 2026
有没有感觉您参加的每一次 ISTE 会议都充满了无尽的演示、无尽的登录以及无尽的问题（关于哪个工具真正在您的课堂上发挥作用）？如果有一个单一的解决方案可以消除噪音，为您提供一个清晰、可操作的评估、分组、指导、练习和熟练程度的工作流程，一切都在一个地方，那会怎样呢？在 2000 号展位，Renaissance 推出了 Renaissance Intelligence，这是一种教育智能系统，有望取代您目前拼凑而成的应用程序。想象一下，将筛选、进度监控和形成性评估中的数据提取到一个仪表板中，立即为每个学生建议下一步的教学步骤。这种简化的见解可以释放您的计划时间，让您专注于教学，而不是技术管理。在这篇
A third of California teacher preparation programs receive an ‘F’ on literacy report card
一份国家报告在为未来教育工作者教授阅读做好准备方面将该州列为倒数 12 名，但一些教育领导人不同意这一调查结果。
This Childcare Program Is 100% Employee-Owned. Will It Help Retain Workers?
Stephania Zamorano 已在纽约市担任教育工作者 15 年。自 2021 年以来，她一直在 Imagine Early Learning Centers 工作，这是一家儿童保育组织，为纽约都会区 12 个地点（很快将达到 13 个）的近 600 名儿童提供服务。萨莫拉诺 (Zamorano) 形容她在 Imagine 的时光与她的 [...]
一支明显标记的援助车队在南苏丹琼莱州遭到伏击后，五名人道主义工作者被杀。阅读全文，“世界新闻简讯：援助车队在南苏丹遭到袭击，埃博拉威胁生计，联合国谴责死刑”，在 globalissues.org →
2026’s Best Posts On Teaching English Language Learners – So Far
我将继续列出年中“最佳”列表。您可以在这个博客上看到我以前的 ELL 帖子，该博客上有大量资源可以帮助教育工作者教授 ELL - 这篇文章是一个很好的起点：“Kids Tales”对于初学者来说似乎是一个很好的免费网站“我的 AI 工具包：Studio”是一个出色的 [...]
How Samsung interactive displays are transforming the modern classroom
随着越来越多的教师在教室和课堂上分享课堂技术，准备时间可能会减少教学时间。三星的帐户管理解决方案和人工智能助手旨在帮助教育工作者个性化兼容的交互式显示器以及用于成绩单、搜索和测验的访问工具。阅读更多：
Your ISTE+ASCD 2026 Survival Guide: Keynotes, What’s New & How to Navigate Orlando
您是否对 ISTE+ASCD 2026 的庞大规模感到不知所措，并想知道如何将四天的会议转化为您的教室或学区真正的、可操作的改变？你并不孤单——大多数教育工作者带着堆积如山的会议、展位和走廊谈话来到这里，离开时带着一本装满从未见过世面的想法的笔记本。本指南消除了噪音，准确地向您展示了如何集中精力，以便您在周一可以实施的具体步骤。在里面，您会发现一个简单的游戏计划，该计划从确定您要解决的一个问题开始，以包含三个可行想法的“周一清单”结束。您还将获得有关游览展览场地、发现经过审查的教育技术的 ISTE 印章以及充分利用新的 AI-Ready 研究生馆的内部提示。此外，我还分享了我个人的两次辅导课程
Stay Human: Finding your ethical stance on AI as an educator
加入我们，参加 2026 年 7 月 13 日至 14 日为 K-12 教师举办的为期两天的虚拟专业发展培训。“我经常从教育工作者那里听到的问题不是‘我如何使用人工智能？’而是‘我应该吗？用多少？如果我让我的学生也使用人工智能，这对我的学生意味着什么？’”这些都是更难的问题，而且……续《保持人性：作为教育者寻找你对人工智能的道德立场》一文首先出现在《教师真相》上。
Time: The Missing Ingredient in Literacy Reform
时间：扫盲改革中缺失的成分 0vpthomas2026 年 6 月 25 日客座作者 Jack Schneider 和 Ashley Carey 是阿尔伯特·尚克研究所 (Albert Shanker Institute) 出版的新研究简报《时钟：时间在教师工作中的中心地位》一书的两位合著者。 在全国范围内，各州都在急于通过“阅读科学”立法。动机真诚，研究基础扎实。新课程有望带来更好的成果；专业发展讲习班旨在为教师提供循证实践；数据系统可以帮助教育工作者跟踪学生的进步。从远处看，它似乎足够全面，足以缩小该国不断扩大的识字率差距。但政策制定者在很大程度上忽视了一个几乎肯定会决定这些改革是否成功的
Reed Hastings on What It Will Take for AI to Be Different From Other Ed Tech
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
Could early education bring down rising costs to serve California students with disabilities?
家长、教育工作者和研究人员表示，全纳性早期教育可以改善残疾学生的学习成绩，并减少高年级对更密集且成本更高的特殊教育服务的需求。
Logitech Spotlight 2 Review: Is It the Best Presenter Remote for Teachers and Instructional Coaches?
您是否厌倦了一边盯着笔记本电脑一边努力让专业发展课程步入正轨？想象一下在房间里走动，与老师面对面交流，并且仍然完美地推进你的幻灯片。在这篇评论中，我将向您展示罗技 Spotlight 2 如何让您摆脱键盘的束缚，掌控 PD 研讨会的每一刻。遥控器的触觉反馈和数字突出显示工具（Spotlight、Squarelight、放大和注释）可为您提供即时视觉提示，无需低头查看，让您的观众将注意力集中在您身上，而不是屏幕上。您还将了解如何通过单个按钮启动计时器、清空屏幕或静音音频，将简单的点击变成强大的促进动作。凭借 PowerPoint、Google Slides、Zoom 和 Microsoft Te
How to Access the Updated Official Z-Library Domain Today
访问更新的官方域名通常会影响数字阅读空间的体验。稳定的入口点可以减少混乱，并使跨设备的导航变得简单。一致的结构还支持大量资料的顺利移动。Z-Library立即访问更新的官方 Z-Library 域名 – 您通往免费知识的门户 Z-Library 已成为世界上最大、最有影响力的数字图书馆之一，为全球读者提供数百万册书籍、研究论文和学术资源。它的使命简单而强大：通过消除成本和可用性障碍，实现知识获取的民主化。对于学生、教育工作者和终身学习者来说，Z‑Library 提供了获取信息的门户，否则这些信息可能会被锁定在付费专区或有限的分发范围内。但是，由于持续存在的法律和可访问性挑战，该平台的领域经常发
