Why K–12 Publishers Lose Deals When Digital Assessments Live Outside Their Platform
培生集团 2025 年 7 月的一项调查强调了数字评估的核心问题——它们“无法揭示学生学到了什么，也不允许教师相应地调整教学内容。”虽然 62% 的教育工作者认为现有的数字评估无法帮助他们确定学生的需求，但 56% 的教育工作者表示这些方法无法充分报告学生的 [...]阅读更多...
Q&A: Researchers discuss potential solutions for the feedback loop affecting scientific publishing
科学出版领域的同行评审过程已经达到了一个临界点，即稿件提交过多而同行评审员不足。威斯康辛大学新闻请华盛顿大学生物学教授卡尔·伯格斯特罗姆和北卡罗来纳州立大学统计学教授凯文·格罗斯描述这种自我延续的循环和潜在的干预措施。
Multilingual Digital Learning: What K-12 Publishers Must Do to Stay Adoption-Ready in Key US States
您提供多语言数字学习选项了吗？美国约有 6960 万家庭在家不说英语。来自这些家庭的英语学习者 (ELL) 在纯英语教学的学校中仍然处于不利地位，尤其是在幼儿阶段。这使得近 530 万学生无法探索学习机会并实现他们的 [...]阅读更多...
Publication: Structural dependencies and choke points in GVCs: An industry-level analysis
全球价值链 (GVC) 是复杂的国际网络，其中的生产和分销...
Why K–12 Publishers Must Rethink Digital Course Development
K-12 教育早期数字化阶段的特点是快速转型旋风。疫情期间的数字热潮导致 K-12 出版商简单地创建实体教科书的数字副本。 K-12 出版商没有规划数字课程开发，而是被迫连夜推出数字学习平台，其中包含电子书和课程，而这些平台只不过是 [...]阅读更多...
UN calls for release of Hong Kong publisher Jimmy Lai following 20-year sentence
联合国人权事务高级专员周一呼吁立即释放香港媒体巨头黎智英，此前中国法院根据香港国家安全立法判处他 20 年徒刑，并警告该判决违反了国际人权法。阅读全文，“联合国呼吁释放香港出版商黎智英 20 年徒刑”，参见 globalissues.org →
Stanford Online High School project wins major publishing award
16 名斯坦福在线高中 (OHS) 学生和他们的老师 Ben Weibracht 凭借威廉·库姆 (William Combe) 19 世纪讽刺诗《句法医生之旅寻找风景如画》的学术版赢得了两年一度的现代语言协会 (MLA) 奖。斯坦福在线高中项目赢得主要出版奖后，首先出现在《斯坦福日报》上。
Federal judge dismisses antitrust allegations against top publishers
Elsevier、Wolters Kluwer、Wiley、Sage Publications、Taylor & Francis 和 Springer Nature 因其同行评审和提交政策而获胜。
Antitrust Lawsuit Against Academic Publishers Dismissed
针对学术出版商的反垄断诉讼被驳回 kathryn.palmer…Fri, 02/06/2026 - 03:00 AMByline(s)Kathryn Palmer
Publication: Steuer- und Abgabenleistung nach Branchen- und Firmencharakteristika
根据行业和公司特征的税收和缴款绩效此出版物可供...
Издательству «Открытые системы» исполнилось 33 года
Open Systems 媒体控股公司庆祝其成立 33 周年，该公司在信息技术、医学和儿童教育领域实施项目。
What Mistakes Do K-12 Publishers Make When Choosing Educational Content Publishing Platforms?
全球在线 K-12 教育市场预计将从 2025 年的 48.1 亿美元增至 2034 年的 114.4 亿美元。这为 K-12 出版商带来了巨大的机遇。但要抓住这一点，您需要一个教育内容发布平台来帮助您提供个性化、可访问且包容的学习体验。一个糟糕的选择可能 [...]阅读更多...
