教育科关键词检索结果

我们在教育科技方面做错的 5 件事

5 Things We Did Wrong with Edtech

一位资深教育家表示:“教育科技并没有让我们失望。我们在教育科技领域失败了。”

观点:教育科技反弹的最后一步终于到来

Opinion: The Final Piece of the Ed-Tech Backlash Has Finally Arrived

我担任高中教师已近三十年,几乎所有时间都花在向高年级学生教授美国公民知识上。我的教学任期与现在席卷我们教育系统的趋势的兴起重叠:我看到我的学生拥抱智能手机、社交媒体、在线学习和现在的人工智能。但最近 [...]

对屏幕时间的担忧导致对教育科技审查流程的强烈反对

Screen Time Concerns Lead to Backlash Against Edtech Vetting Process

学校软件审查:立法者反对在课堂上使用手机,但现在的重点是确保学校软件安装在设备上......

是什么让教育科技为学生服务 [信息图]

What Makes Edtech Work for Students [Infographic]

工具太多,影响力不够:各地区重新思考他们的教育科技堆栈

Too Many Tools, Not Enough Impact: Districts Rethink Their Edtech Stacks

质量重于数量:各地区已经开始对数字工具进行重新审查,作为课程审查和预算削减的一部分......

印度最大的上市教育科技公司改变学生贷款方针

India’s largest listed edtech reverses course on student lending

PhysicsWallah 放弃了直接通过其金融部门提供贷款的计划,转而选择与受监管的贷方建立合作伙伴关系,该公司表示此举将降低风险。印度最大的上市教育科技公司扭转学生贷款方针的帖子首先出现在 PIE 新闻上。

内布拉斯加州教育科技初创公司帮助学生提高作家水平,避免过度依赖人工智能

Nebraska Ed-Tech Startup Helps Students Improve as Writers, Avoid Overreliance on AI

在加利福尼亚州斯坦福大学完成研究生学业后,Adam 和 Alexa Sparks 搬到了内布拉斯加州,创办了他们的创业公司 Short Answer。他们的教育技术 (ed tech) 平台帮助 K-12 学生提高写作技能。推出仅三年后,Short Answer 就被美国所有 50 个州的 80,000 多名教育工作者使用,并且内布拉斯加州经济发展部首先发表了《内布拉斯加州教育科技初创公司帮助学生提高写作能力,避免过度依赖人工智能》的文章。

对屏幕时间的担忧导致对教育科技审查流程的强烈反对

Screen Time Concerns Lead to Backlash Against Edtech Vetting Process

学校软件审查:立法者反对在课堂上使用手机,但现在的重点是确保学校软件安装在设备上......

工具太多,影响力不够:各地区重新思考他们的教育科技堆栈

Too Many Tools, Not Enough Impact: Districts Rethink Their Edtech Stacks

质量重于数量:各地区已经开始对数字工具进行重新审查,作为课程审查和预算削减的一部分......

是什么让教育科技为学生服务 [信息图]

What Makes Edtech Work for Students [Infographic]

家长的同意是教育科技诉讼的核心

Parents’ Consent at the Heart of Ed Tech Lawsuits

上个月,针对教育技术的抗议活动得到了联邦政府的推动,当时美国卫生局局长建议学校“帮助减少屏幕在我国儿童生活中的作用”。莉拉·拜克 (Lila Byock) 是加州两名妈妈之一,就 Curriculum Associates 的产品 i-Ready 向其提起诉讼,她认为该建议是正确的 [...]

在线评估软件如何为 K12 出版商提供地区级见解以推动销售

How Online Assessment Software Gives K12 Publishers District-Level Insights That Drive Sales

能够提供有关学生表现、参与趋势以及其数字评估工具如何弥合 K-12 学习差距的数据的 K-12 出版商拥有明显的优势。正确的在线评估软件可以帮助您做到这一点,并在竞争激烈的教育科技领域脱颖而出。您所需要做的就是选择合适的软件来 [...]阅读更多...

影响力设计:为什么结构化支持对于数据领导力中的女性很重要

Designing for Impact: Why Structured Support Matters for Women in Data Leadership

缩小教育科技领域的领先差距需要有意识的行动。通过结构化指导、技能建设和社区,我们可以赋予更多女性领导和塑造未来的能力。《设计影响力:为什么结构化支持对数据领导力中的女性很重要》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。

研究:让孩子接触人工智能导师并不意味着他们会使用他们

Study: Giving Kids Access to AI Tutors Doesn’t Mean They’ll Use Them

教育科技公司通常会推销人工智能辅导平台,以此作为一种提供个性化教学的方式,其规模是人类教师无法比拟的。但当斯坦福大学的研究人员调查学生实际使用某个主要人工智能平台的情况时,令人惊讶的事情发生了:学生根本没有使用它。在研究中,[...]

K12 教育出版商在线课程平台的 5 个必备功能

5 Must-Have Features in an Online Course Platform for K12 Educational Publishers

预计 2026 年至 2033 年,全球 K-12 教育科技市场将以 10.8% 的复合年增长率增长,从 2025 年的 1,870.1 亿美元增长到 2033 年的 4,375.4 亿美元。鉴于这一巨大机遇,竞争必将变得更加激烈。卓越的学习资源已不足以 [...]阅读更多...

无屏幕学校?一些立法者推动新常态

Screen-Free Schools? Some Legislators Push for a New Normal

首先,学校里没有电话。现在,在围绕教育科技的争论中,学校正在寻求取消屏幕。

无屏幕学校?一些立法者推动新常态

Screen-Free Schools? Some Legislators Push for a New Normal

首先,学校里没有电话。现在,在围绕教育科技的争论中,学校正在寻求取消屏幕。