识字关键词检索结果

内布拉斯加州领先者使用带有“说话计步器”的背心来提高早期识字能力

Nebraska Head Starts Use Vests With ‘Talk Pedometers’ To Boost Early Literacy

六月中旬的一个早晨,在内布拉斯加州诺福克小城,一群两三岁的孩子穿着一模一样的紫色布背心在游戏室里笨拙地跑来跑去。当幼儿对老师喋喋不休时,藏在胸前口袋里的一个矩形录音设备记录了他们要求去洗手间、说话时的每一个字[…]

如何解决学校识字危机|字母

How to solve the literacy crisis in schools | Letters

一份报告称,弱势白人儿童的阅读流畅度低于其他群体,导致他们脱离学习和缺课,读者对此的回应中学阅读流畅度的关键问题并不是一个新问题(英国三分之一的弱势白人学生在无法正确阅读的情况下离开小学,7 月 4 日)。由于阅读和理解能力差,大量进入中学的学生一直面临着根本无法学习课程的情况,尽管这种情况随着时间的推移而增加。作为一名中学教师,我经常想知道一些小学中进行的识字教学的确切性质。年复一年,进入七年级的学生缺乏学习中学课文所需的基本解码能力和自动化能力。继续阅读...

观点:列克星敦问题:在没有阅读科学的情况下克服识字困难

Opinion: The Lexington Problem: Beating the Literacy Odds Without the Science of Reading

阅读科学在很大程度上赢得了政策辩论。在过去的十年中,一个又一个的州都接受了基于证据的阅读教学。立法机构已经通过了扫盲法,教师培训项目正在(缓慢地)改变他们的课程作业。这些改变正在得到回报:根据 DIBELS 早期阅读筛查仪的全国数据,30% 的二年级学生 [...]

首先生存,然后阅读:在创伤中教授识字

First Survival, Then Reading: Teaching Literacy in the Midst of Trauma

教学阅读很困难。有无数的系统和策略旨在教授阅读——阅读科学、威尔逊、奥顿-吉林汉姆、基金会等等。虽然这些项目提供了有价值的框架,但它们都无法让教育工作者充分准备好应对儿童实际学习方式的复杂性。一个星期一早上,我在阅读、自然拼读和阅读时学到了这一课,[…]《首先生存,然后阅读:在创伤中教授识字》一文首先出现在教育者室。

第二夫人访问麦克迪尔空军基地青年中心以提高识字率

Second Lady visits MacDill AFB youth center to promote literacy

美国第二夫人乌莎·万斯 (Usha Vance) 参加了麦克迪尔空军基地 (MacDill AFB) 举办的夏季读书活动,这是全国扫盲计划的一部分。

克服早期识字中的干扰

Pushing Past Distractions in Early Literacy

康纳·P·威廉姆斯 (Conor P. Williams) 和利·明格尔 (Leigh Mingle) 认为,现在是时候摆脱阅读大战带来的热潮了。多年来,K-12 学校一直在谈论“改革”、“颠覆”和“重塑”,但令人惊讶的是,过去几十年来,公共教育几乎没有发生什么变化。大多数教室仍然组织起来面对[...]早期识字中排除干扰的帖子首先出现在语言杂志上。

约翰·汤普森:俄克拉荷马州采用“密西西比奇迹”时发生了什么

John Thompson: What Happened When Oklahoma Adopted the “Mississippi Miracle”

俄克拉荷马州历史学家兼退休教师约翰·汤普森 (John Thompson) 解释了俄克拉荷马州官员决定采用“密西西比米拉克”时发生的情况。他写道: 在很多地方,都在推动实施奖惩“密西西比奇迹”。而且,不幸的是,太多记者相信他们关于提高识字率的简单说法。俄克拉荷马州只是 [...]

密西西比州重点提高中学生的阅读成绩

Mississippi Focuses on Boosting Middle School Students’ Reading Scores

四年级识字率的提高赢得了密西西比州全国的赞誉。但随着学生升入更高年级,这种成就会逐渐减弱。立法者正在投入数百万美元来改变这一现状。根据国家教育进步评估,密西西比州在八年级阅读成绩的各个学科领域进步最小,与 [...] 相比表现接近垫底。

时间:扫盲改革中缺失的成分

Time: The Missing Ingredient in Literacy Reform

时间:扫盲改革中缺失的成分 0vpthomas2026 年 6 月 25 日客座作者 Jack Schneider 和 Ashley Carey 是阿尔伯特·尚克研究所 (Albert Shanker Institute) 出版的新研究简报《时钟:时间在教师工作中的中心地位》一书的两位合著者。 在全国范围内,各州都在急于通过“阅读科学”立法。动机真诚,研究基础扎实。新课程有望带来更好的成果;专业发展讲习班旨在为教师提供循证实践;数据系统可以帮助教育工作者跟踪学生的进步。从远处看,它似乎足够全面,足以缩小该国不断扩大的识字率差距。但政策制定者在很大程度上忽视了一个几乎肯定会决定这些改革是否成功的

None

Mississippi Governor Says Oklahoma Can Achieve His State’s Reading ‘Miracle’

俄克拉荷马城——密西西比州州长泰特·里维斯 (Tate Reeves) 宣扬该州不断飙升的识字率,敦促俄克拉荷马州领导人实施严格的阅读政策。今年,俄克拉荷马州颁布了与密西西比州类似的扫盲法,密西西比州的四年级阅读成绩在几十年来排名垫底后,已经超过了全国平均水平。该州的迅速崛起被称为[...]