Why Play-Based Literacy Matters: Q&A With Professor Alex Corbitt
一名教育学院研究人员探索角色扮演游戏、Roblox 和协作讲故事如何改变识字学习并建立更公平的课堂。《为什么基于游戏的识字很重要：与 Alex Corbitt 教授的问答》一文首先出现在《今日雪城大学》上。
Whitmer Aims to Boost Literacy As Michigan Students Struggle With Reading
州长格雷琴·惠特默 (Gretchen Whitmer) 在本周的最终预算提案中，将公布一项资助学校的预算提案，该提案将投资 6.25 亿美元用于旨在解决该州 K-12 识字危机的项目。扫盲投资将在人们越来越关注密歇根州学生在扫盲方面令人不安的表现之际进行 [...]
Only 10% of boys aged 14-16 read daily for pleasure, National Literacy Trust finds
独家报道：报告称，英国青少年的读书时间被功课、屏幕和运动所挤占。研究显示，英国 14 至 16 岁的男孩中每天读书的人不到十分之一，研究发现，为了消遣而阅读的乐趣被功课、屏幕和运动挤出了青少年的生活。尽管男孩和女孩在青春期早期的阅读能力都在下降，但女孩在青春期后期出现了“恢复的迹象”，但男孩的参与度仍然很低。国家扫盲信托基金（NLT）。继续阅读...
Discussing His Dyslexia, Newsom Steps into K–12 Spotlight
在上周日的一次谈话中，州长加文·纽瑟姆 (Gavin Newsom) 出人意料地成为了阅读障碍者的新发言人，同时也引发了一场关于学习障碍和读写政治的小规模争议。在一次宣传他的新回忆录的活动中，这位加州民主党人透露，他“无法阅读演讲”[...]
关于多语言读写能力、语言发展和阅读科学的主持对话 摘要 随着各州和地区越来越多地采取与阅读科学相一致的政策，关于这些转变如何与多语言学习者的教育相交叉的问题仍然存在。本文介绍了 WIDA 领导人、弗洛伊德县教育工作者和管理人员之间的主持对话 [...]
Literacy Is a Family Affair: Why Families Matter in Education
在我们当前的教育氛围中，父母常常与孩子的学习隔绝，但研究表明，当家庭真正参与时，孩子的读写能力最强。文章《识字是家庭事务：为什么家庭在教育中很重要》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Guided Reading in Practice: Planning, implementation, and the path to independent readers
以阅读科学为基础的研究强调了明确、系统和响应式教学在培养熟练阅读能力方面的重要性（Shanahan，2020）。如果精心实施引导阅读，它可以作为一种差异化的教学方法，通过支持流畅性和理解力的发展来补充阅读科学。它进一步旨在满足多样化的读写需求[…]实践中的引导阅读：规划、实施和独立读者之路首先出现在教育者室。
Don’t Chase Easy — Chase Alignment
Danielle “Nell” Thompson 和 Terrie Noland 带领学校从分散的努力转向连贯的识字实践 识字改善工作已通过政策或热情席卷全国，但结果仍然参差不齐。原因很明显：语言和读写能力一直被视为独立的发展过程，而不是一个综合的发展过程。阅读发展不是 [...]
