机构名称：
¥ 1.0
借助技术和互联网为学生提供远程学习 当学生在家中可以使用技术时，他们接受教学和服务的选择以及与教职员工和同学交流的机会肯定会增加。以下是一些可以利用技术来增强远程教育和社交能力的潜在方法，这些学生有智力障碍或多重障碍，需要大量支持。还包括使用技术时的重要注意事项。访问方式（例如，使用键盘、改装键盘、鼠标、触摸屏设备、开关等）、所需的协助类型或级别以及使用技术时的定位需求是 IEP 团队（包括家长）必须为个别学生做出的决定。重要说明：作为一个中立的政府机构，ISBE 不能认可任何特定的产品、服务或组织，除非它们隶属于政府实体、受赠人或合作伙伴。此外，请注意在使用某些共享平台或社交媒体以及通过互联网共享信息或图像时可能出现的潜在隐私、许可和网络安全问题。
适合智力或智力障碍学生的远程学习
主要关键词
相关文件推荐
