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摘要：本文探讨了古老的建构主义教育哲学与现代人工智能 (AI) 工具的融合，以此作为重新概念化教学和学习方法的手段。虽然建构主义主张从个人经验和先前知识中获得的主动学习，但人工智能的自适应能力与这些原则无缝契合，提供个性化、动态和丰富的学习途径。通过利用 ChatGPT、BARD 和 Microsoft Bing 等人工智能平台，教育工作者可以提升建构主义教学法，促进学生参与度、自我反思的元认知、深刻的概念变革和丰富的学习体验。本文进一步强调在人工智能整合中保留人文价值观，确保平衡、道德和包容的教育环境。这项探索揭示了传统教育理念与技术进步相结合的变革潜力，为更具响应能力和有效性的学习模式铺平了道路。
利用人工智能推动建构主义学习
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