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第 8(d) 节 无障碍和适应需求 行为准则必须解决无障碍和适应需求。这可能涉及使用个人数字设备来支持学生支持计划和个人教育计划中概述的残疾或不同能力的学生。行为准则可以考虑在学校的个人数字设备上使用辅助技术来支持学生的无障碍、交流和自主性。辅助技术的例子可以包括支持听力丧失或声音、言语或语言障碍学生的设备或程序。行为准则可能允许使用诸如增强和替代通信 (AAC) 设备、文本到语音和语音到文本程序或设备、翻译器、播放器、日历和提醒软件等工具来促进无障碍并促进参与。
个人数字设备限制支持指南
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