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根据文献的发现，我们制定了一系列共同调节策略，涵盖了所有三个领域（热情的关系，环境支持和技能教练），并纳入了对计划教育者自我调节的自我保健和支持。因此，我们包括了一组23种策略：4种支持计划教育者的工作场所策略和19个合作策略，用于在课堂的小组会议中使用，在某些情况下是与青年的个人案例管理会议。为了完善菜单，SARHM团队与儿童港和MTCI的主要员工举行了为期一天的战略计划会议，包括经理，主管和教育工作者。在第五章中描述的这些会议上，儿童港和MTCI选择了23种策略中的15种通过形成性RCE进行试点测试。即将到来的从业者指南（Frei等人2020）将提供计划负责人在其HMRE计划中选择，量身定制，测试和完善共同调节策略的详细步骤。
为SARHM项目制定的共同调节策略
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