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由于信息生态系统迅速变化以及使用算法来控制和塑造信息的在线平台的越来越多的优势，需要更新传统的信息素养技能（例如，有效地查找和评估信息）。本文提出了与算法素养相关的当前ACRL信息素养框架的添加。可以应用“构建权威并上下文”框架来认识到需要质疑算法权限（包括算法偏见），信息可以使用“有价值”的框架来确认在线平台的专有算法的使用，以便通过搜索个人数据来搜索策略探索 还包括教授新知识实践和性格的课堂活动。还包括教授新知识实践和性格的课堂活动。
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