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加州希望通过测试幼儿园的孩子来提高数学成绩
由于对数学成绩低下感到震惊，加利福尼亚州正在考虑测试幼儿园学生，看看他们对数学了解多少，并帮助他们学习数学。许多幼儿园的孩子不知道如何握铅笔。大多数人可能不熟悉数学。如果国家没有为小班授课提供资金，也没有为学生提供额外支持，[...]
来源:Diane Ravitch的博客由于对数学成绩低下感到震惊，加利福尼亚州正在考虑测试幼儿园学生，看看他们对数学了解多少，并帮助他们学习数学。许多幼儿园的孩子不知道如何握铅笔。大多数人可能不熟悉数学。如果国家没有为小班授课提供资金，也没有为学生提供额外支持，测试就无法解决问题。
《洛杉矶时报》报道：
面对显示 68% 的加州公立学校三年级学生未达到年级标准的数学考试成绩，州立法者正在考虑一种可能扭转这一趋势的方法：对幼儿园学生进行数学测试，以了解他们是否准备好迎接一年级的严格考验。他们了解数字的含义吗？他们可以对项目进行分组吗？他们可以比较数量吗？他们知道正方形和圆形的区别吗？
早期测试的支持者表示，通过发现该州最小的学生对早期基础数学概念的了解，教师可以在他们的技能下降之前更好地针对薄弱环节。
参议院第 1067 号法案由参议员阿基拉·韦伯·皮尔森 (D-La Mesa) 起草，要求每所公立学校对幼儿园至二年级学生的早期数学困难进行评估，并向那些有困难的学生提供额外支持。
该法律旨在解决发人深省的数据。加州四年级数学成绩在全国排名第 43 位。当考试从三年级开始时，只有约 38% 的公立学校学生考试成绩达到或高于年级水平。早期分数是高中标准化数学评估稳步下降的开始。
该法案于五月在加州参议院一致通过，并定于周三在议会进行听证。
拟议的法律与加州早期识字筛查计划有着相似的目标，该计划由州长加文·纽瑟姆 (Gavin Newsom) 于 2023 年签署成为法律，并于本学年推出，该计划评估幼儿园学生、一年级和二年级学生的阅读困难。