预防和克服教学指导倦怠

教学指导已成为教育系统不可或缺的一部分,为教师提供宝贵的支持,并最终改善学生的成绩。然而,与许多教育专业人士一样,教学指导也会经历倦怠。几年前,我清楚地记得在我的指导计划中遇到了障碍。我有很多东西可以付出,但我的老师却没有。预防和克服教学指导倦怠一文首先出现在 TeacherCast 教育网络上。

来源:TeacherCast
Jeff Bradbury 是一位作家、播客、公众演讲者、TeacherCast 教育网络的创建者,也是世界著名的 #EduTriplets 之父。

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教学指导已成为教育系统不可或缺的一部分,为教师提供宝贵的支持,并最终改善学生的成绩。然而,与许多教育专业人士一样,教学指导员也会经历倦怠。

几年前,我清楚地记得在我的指导计划中遇到了障碍。我有很多东西可以奉献,但我的老师无法与我或我所在学区的其他教练并肩工作,因为学区赋予他们大量责任。

这很困难,它导致了一些非常紧张的时刻和对话,不仅是关于我的职业发展方向,而且关于我是否想继续做教学教练。

这篇博文将探讨教学教练倦怠的原因、其影响以及解决此问题的潜在解决方案。

了解教学指导

在深入研究指导倦怠之前,了解教学教练的作用至关重要。 根据研究,教学教练是经过培训的专业人士,他们为教师提供支持,以增强他们的教学策略并提高学生成绩(Steadham,2023 年)。 他们在帮助教师和学生充分利用课堂上的技术、支持课程实施和培养持续改进的文化方面发挥着关键作用。

教学教练倦怠的原因

导致教学教练倦怠的几个因素:

繁重的工作量和时间限制: 教师的抵制: 教学教练的原则 - 抵制 Facebook 点赞