机构名称：
¥ 1.0
摘要：人工智能的应用越来越多地被用于支持工作场所的工作和学习。自适应性和推荐系统是此类创新技术的主要特征，可以增强个性化。最值得注意的是，残疾人可以在工作和在职培训期间受益于此类技术。然而，将此类系统适应非常多样化的目标群体并不容易。在职业培训（尤其是职业康复）的各种教育环境中实施基于人工智能的辅助系统也具有挑战性。本立场文件着眼于现有的基于人工智能的应用程序，以分析它们对更具包容性的工作场所和资格认证流程的潜力。此外，这些技术是在当前伦理话语的背景下讨论的，以确定现有基于人工智能的应用程序中反映规范要求的程度。
对患有精神疾病人士的人工智能应用的批判性反思......
主要关键词
相关文件推荐
