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“原创性”一直是大学课堂的焦点，鼓励学生发挥创造力和大胆创新。传统的原创性观点认为，原创性完全依赖于个人的智慧和想象力，但在当今时代，这种观点已经失去了效力。学习的概念发生了重大转变，不再像过去孤立的象牙塔，人们沉浸在书本中，希望受到启发。相反，现代学习变得更加社交化和协作化。学生将课堂材料与在线资源进行比较和对比，进行面对面和虚拟的对话，以巩固他们的理解。演讲作者认为，高等教育的未来在于协作的原创性。协作不仅仅是分享想法；它是产生创新概念的一种手段，在传统界限的消解中蓬勃发展。人与机器、学科以及正式和非正式学习之间的界限变得越来越模糊。在这种背景下，现代原创性作为一种协作和跨学科的过程而出现。人工智能的出现，尤其是 ChatGPT 和 Hyperwrite 等技术的出现，进一步加速了这一趋势。利用即时工程，个人可以与虚拟助手无缝协作以培养新想法，彻底改变了传统的“原创性”概念。关键词：原创性、协作、人机创造力、高等教育、人工智能 (AI) 1. 简介 1.1 人工智能作为一种工具：这到底意味着什么
人工智能时代的原创性重塑 1
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