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摘要这项研究的目的是讨论课堂上教师询问技术的功效。适当的质疑技术在教学过程中很重要。适当的质疑技术将使教师能否从学生那里获得反馈,无论他们是否了解该主题。本文描述了教师需要在课堂教学和学习课程中所需要的一些质疑技术,例如注意力,合适的声音。停顿,问题内容和问题的分布。这对于增强学生的动力并促进学生之间的积极,批判性和创造性思维非常重要,并改善课堂的教学过程。关键字:询问,技术,教室,教学,学习和角色
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