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职业探索是肯塔基州5 - 8年级学生的优先事项和目标。的目的是在所有16个职业集群领域的所有职业探索中培养职业探索，以为学生提供一些探讨和进一步了解未来职业选择的机会。学生不会在发展的这个阶段做出结论性的未来职业决定。肯塔基州的16个职业集群被推广用于职业探索，并与肯塔基州的职业和技术教育途径相关。将职业集群纳入5 - 8年级的课程中，以使学生决策做出选择，对路径的选择，对齐和过渡到高中。一种用于启动职业探索的其他工具，它在其实践中采用了SEL的使用是使用基于项目的学习。文档中概述了这种基于证据的方法，每个年级都提供了一个基于项目的学习示例。示例旨在对每个年级确定的任务有凝聚力，但教育工作者具有创造性的自由来选择最适合学生的项目。考虑可供您使用的资源和合作伙伴关系，并旨在将16个职业集群中的许多人纳入项目目标。这将是一个有趣的机会，可以提供体验式学习，邀请学生考虑他们想解决的问题，而不仅仅是“他们长大后想要成为的东西”。
肯塔基个人学习计划指导文件
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