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fi g u r e 1自治 - 支持教学样式×技术对需求满意度的使用效果。高科技，与样本中其他教师有关的高科技使用；与样本中其他教师有关的技术低技术，技术使用低；中型技术，中等技术使用。 线代表低教师和高教学的自主性方向。 线条是绘制的，可以预测课堂上学生的需求满意度（Y轴）。高科技，与样本中其他教师有关的高科技使用；与样本中其他教师有关的技术低技术，技术使用低；中型技术，中等技术使用。线代表低教师和高教学的自主性方向。线条是绘制的，可以预测课堂上学生的需求满意度（Y轴）。
一种激励教师技术使用的动机方法
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