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所有关于学校关系的 Ed Week“课堂问答”帖子的链接
正如常读者所知，我在《教育周刊》上撰写“课堂问答”专栏已有十三年了。我计划继续做好几年。不过，现在我的撰稿人太多了，以至于那里真的没有空间容纳我每年的专题汇编帖子，我在那里收集链接 […]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客正如常客所知，我在《教育周刊》上撰写“课堂问答”专栏已有十三年了。
我计划继续做很多年。
但现在我有这么多的贡献者，以至于那里真的没有空间容纳我每年的主题汇编帖子，我在那里收集特定主题的所有帖子的链接。
所以，我开始在这里做这件事。
今天的主题是学校中的关系：
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资深教育工作者说，把“关系放在课程之前”教师拥有很大的权力。学会明智地使用它是一个宝贵的教训。
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来自学生的课程：相信每个学习者都有可能成功相信每个学生都有潜力，不要妄下结论，这是老师从学生身上学到的两个要点。阅读更多。
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您从学生身上学到了哪些重要的课程？征求反馈并采取行动。放弃“更加努力”这句话。注意您的解释。这些只是教师们学到的几堂课。阅读更多。
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谁是老师？学生教给老师的 14 堂课韧性和观察力的重要性是多年来学生传授给教育工作者的众多课程之一。阅读更多。
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* 课堂上的笑声教师们描述了多年来他们课堂上一些最有趣的时刻，在某些情况下，这些时刻如何改善了课堂关系。
* “不经过马斯洛，你就无法绽放”