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回顾：“我们的 ELL 学生教给同学的课程 – 包括可下载的书籍！”
在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。这篇文章首次发表于 2019 年。编者注：客座文章：ELLs 在为期一周的同理心项目中教我们学校的内容是 Pam Buric 的一篇非常受欢迎的文章，[...] 的作者
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。 这篇文章首次出现于 2019 年。
编者注：客座帖子：ELL 在为期一周的同理心项目中教给我们学校的内容是今天帖子的作者 Pam Buric 撰写的一篇非常受欢迎的帖子，内容涉及学生在我们学校进行的年度项目 – ELL 写下他们的生活并与其他学生面对面分享。 该帖子详细解释了该过程，包括可下载的学生讲义和学生故事。
Pam 的班级今年又做到了！
我将这篇文章添加到帮助在课堂上建立同理心的最佳资源 - 帮助我找到更多
作者：帕姆·布里克
生活书籍
我相信每个人都有一个引人入胜、发人深省、感人至深、令人敬畏和引起共鸣的故事。 几年前，我的 EL 学生写下了他们的故事，并与我们学校图书馆的其他学生和老师分享。
今年，我的学长们也做了同样的事情，并应我们区 SEL 协调员李麦希的要求，在 2019 年 CASEL 跨区会议上与教育工作者分享。 我的学生们非常紧张，担心大人不听他们说话，或者更糟糕的是，不听他们说话。
在申请大学和填写 FAFSA 的过程中，我们花了几个月的时间来研究他们的故事，这既耗时又会产生压力。 我们讨论了很多关于如何激发读者的同理心和同情心，并练习使用特定的词语来做到这一点。 他们一边调整故事，一边写出一稿又一稿，努力寻找表达自己所需的准确词语。
请欣赏这些优秀、坚韧的年轻人的故事。您可以在此处下载麦曦以书籍形式编写的这本书。