Making learning stick: The power of multimodality in classrooms
您是否发现很难让学生参与课程？您的课程有时会拖累吗？我去过那里，相信我，我有一个解决方案可能会改变您的教学方式。让我告诉您我经历过的经历。几个学期前，在我的创意[…]《制作学习棒：教室中多模式的力量》的帖子中首先出现在教育工作者室。
Jake Loutensock: Living the Healer's art beyond the classroom
即将毕业的学生在BYU护理计划中的教育和经验如何使他“在正确的时间处于正确的位置”。
Moms for Liberty: The New Face of Authoritarianism in America’s Classrooms?
乍一看，父母倡导的外观，“自由妈妈”这个名字听起来无害，几乎是有益健康的。它唤起了诺曼·罗克韦尔（Norman Rockwell）的一幅有关母亲的绘画，以保护孩子免受伤害。实际上，这是小组精心策划的图像。他们声称在公立学校捍卫“父母权利”，“自由”和“透明度”。 …继续阅读《自由妈妈：美国教室中威权主义的新面孔》吗？
This Week’s Free & Useful Artificial Intelligence Tools For The Classroom
至少目前，我将使这是一个每周的功能，该功能将重点介绍可以在课堂上使用的最佳新和免费人工智能工具的补充。这是最新的：Faabul是另一个Kahoot/Quizizz网站。我将其添加到学生可以[…]
The value of the classroom in building belonging for commuter students
kulvinder Singh探索了教室对通勤学生的归属于越来越多的交易教育方法的重要性。
Promoting AI-Enhanced Performance in the Online Classroom
随着AI在广泛的规模上发布，以及不断发展的程序政策，用于维持和支持其在在线高等教育教室中的使用，许多人都共享了教师犹豫以道德和有效的方式实施AI。强调的是，研究表明，课程设计师和大学利益相关者需要提供最佳实践示例[…]在线教室中促进AI增强表现的帖子首先出现在教师焦点上|高级教学和学习。
Promoting AI-Enhanced Performance in the Online Classroom
随着AI在广泛的规模上发布，以及不断发展的程序政策，用于维持和支持其在在线高等教育教室中的使用，许多人都共享了教师犹豫以道德和有效的方式实施AI。强调的是，研究表明，课程设计师和大学利益相关者需要提供最佳实践示例[…]在线教室中促进AI增强表现的帖子首先出现在教师焦点上|高级教学和学习。
Johns Hopkins seeks feedback on new classroom guidelines
大学的学习环境指南将对Homewood校园的所有学术空间建立共同的愿景
How to Enhance Student Self-Efficacy in Classrooms
引言自我效能感来自社会认知理论。这极大地影响了学生在学校做得好的机会的感觉。这在有许多挑战的高等教育中尤其重要。帮助学生相信自己至关重要。当教育工作者提高自我效能时，学生可以找到自己的潜力。这建立了学术动机和[…]
How to Enhance Student Self-Efficacy in Classrooms
引言自我效能感来自社会认知理论。这极大地影响了学生在学校做得好的机会的感觉。这在有许多挑战的高等教育中尤其重要。帮助学生相信自己至关重要。当教育工作者提高自我效能时，学生可以找到自己的潜力。这建立了学术动机和[…]
This Week’s Free & Useful Artificial Intelligence Tools For The Classroom
至少目前，我将使这是一个每周的功能，该功能将重点介绍可以在课堂上使用的最佳新和免费人工智能工具的补充。这是最新信息：AskWiki提供不同AI聊天机器人的答案。免费在线AI Image Generator（文本到图像）及时[…]
Teacher’s Tech Toolkit: Bridging The Gap Between eLearning Software And Neurodiverse Classrooms
教室中的可访问性是不断增长的必要性。技术可以帮助教育者满足需求。在学习如何在日常课程中使用新的电子学习工具后，许多神经化学生在学习新的电子学习工具后蓬勃发展。这篇文章首次在电子学习行业上发表。
Celebrating Autism Acceptance Month 2025: Creating Inclusive Classrooms For Learners With Autism
在我们庆祝自闭症接受月的2025年时，让我们看一些技巧，教育者可以实施以创建自闭症的学习环境，并支持自闭症的学习和发展。这篇文章首次发表在Elearning行业上。
Ditch the lecture, dig into learning: Level up your Social Studies classroom with the FIELD Guide
这篇文章是由乔·施密特（Joe Schmidt）和《社会研究领域指南》的Glenn Wiebe撰写的。Joe是Joe Schmidt社会研究有限责任公司的创始人，他为缅因州和国家的教育工作者和地区提供支持和专业发展。他还是2022年《民事话语：课堂对话》的合着者[...]沟渠沟渠，挖掘学习：通过田间指南升级您的社会研究教室，首先出现在该教科书上。
Ceremony, connectiveness mark the start of ‘a different kind of UCLA’ for Latino Bruins
拉丁裔成功中心是加州大学洛杉矶分校（UCLA）成为西班牙裔服务机构努力的一部分，将重点放在学生的成就和卓越上。
Designing the Collaborative Classroom of the Future
在伯德图书馆四楼，是工业与互动设计副教授拉尔夫·施耐德（Ralf Schneider）希望成为未来的互动教室。乘坐位于458室的数字奖学金领域（DSS），此特定...
