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神经行为筛查工具的挑战行为列表通常很长，而且压倒性且行为症状与大脑功能之间的联系很少。此简短的筛选工具提供了通常与潜在的大脑功能相关的主要和次级神经行为特征的定义和示例。此列表旨在支持探索，身份证明和/或推荐；它不是用于诊断目的。主要特征是对环境的学习，发育和/或物理反应，以及与大脑结构和功能差异有关的其他行为症状。优势也是主要特征。比例：0 =未评估1 =否2 =很少3 =有时4 =通常5 =始终1。功能的发展水平：社交技能和自适应行为0 1 2 3 4 5社交行为就像是一个年龄的一个人（发展性不平衡）0 1 2 3 4 5更喜欢年轻的朋友0 1 2 3 4 5可能被视为“不负责任的”年龄在年代学年龄0 1 2 3 4 5兴趣，并且更像是一个更像年轻的人，是年轻人的年轻人，年轻的人2.Sensory systems, sensory-motor integration 0 1 2 3 4 5 Easily overstimulated and slow to settle, may become overactive or shut down 0 1 2 3 4 5 Oversensitive to touch, textures-- clothing tags or bumps on socks may be irritating 0 1 2 3 4 5 Undersensitive to touch, doesn't seem to feel pain 0 1 2 3 4 5 Highly sensitive to lights, sounds or smells 0 1 2 3 4 5 Doesn't seem to understand personal space or边界0 1 2 3 4 5难以入睡，入睡或可能长时间入睡3。营养0 1 2 3 4 5不能吃一些食物 - 对某些口味或质地有强烈的反应0 1 2 3 4 5渴望糖，脂肪0 1 2 3 4 5需要经常吃0 1 2 3 4 5似乎不知道饥饿0 1 2 3 4 5似乎不知道什么时候不知道什么时候停止吃4。Language and communication 0 1 2 3 4 5 Talks better than understands, e.g., may be “off topic” in conversation 0 1 2 3 4 5 Confabulates— “Fills in the blanks,” may tell a story that sounds like a lie 0 1 2 3 4 5 Has trouble finding words to put on feelings and talking about feelings 0 1 2 3 4 5 Doesn't seem to understand, “just doesn't get it” 0 1 2 3 4 5 Has difficulty reading or responding to body language 0 1 2 3 4 5健谈，可能会说很多话，但在对话和/或回答问题5中很难。处理速度0 1 2 3 4 5缓慢聆听；经常问“什么？”或说“我不知道” 0 1 2 3 4 5思考缓慢；可能需要几分钟的时间来回答一个问题 - “十秒钟的人在一个秒世界中” 0 1 2 3 4 5慢速停止演讲或重复单词几次，然后才能口头表达整个思想0 1 2 3 4 5如果思考过程被中断，如果“急于”提供答案
神经行为筛查工具
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