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美国“不再被信任”——其盟友刚刚证明了这一点:诺贝尔经济学家

US 'is no longer trusted' — and its allies just proved it: Nobel economist

自大约 19 个半月前返回白宫以来,美国总统唐纳德·特朗普找到了各种疏远美国最亲密盟友的方法——从高额关税到伊朗战争,再到威胁用武力夺取格陵兰岛。根据自由派经济学家保罗·克鲁格曼的说法,其中一些盟友正在采取措施证明美国“不再被信任”。在周五上午发布的 Substack 专栏中,克鲁格曼警告说,对特朗普及其盟友将“攫取黄金”的担忧似乎不再牵强。这位经济学家表示,美国的盟友正在采取措施保护自己。“‘法治’并不是一个经常用于特朗普政府的词,”克鲁格曼认为。 “而且政府对国际法特别蔑视。根据美国法律,特朗普的许多关税都被裁定为非法,但所有这些关税或多或少都明显违反了包括特朗普本人在内的历任美国总统过去

苏格兰的大学需要考虑稀缺性,而不仅仅是规模

Scotland’s universities need to think about scarcity, not just scale

苏格兰乡村学院校长兼首席执行官 Wayne Powell 反思苏格兰的未来框架

创建英国第一个“超级大学”团体的经验教训

Lessons from creating the UK’s first “super-university” group

Jane Harrington、Georgina Randsley de Moura 和 Mark Preston 阐述了一年的合并建设教会了他们关于信任、治理和不确定性沟通的知识

它们到底是谁的大学?

Whose universities are they anyway?

当安迪·伯纳姆 (Andy Burnham) 抱怨过去的私有化时,吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 回顾了公司对林肯郡一所拥有 164 年历史的大学的收购

高等教育明信片:谢菲尔德大学艺术塔

Higher education postcard: the Arts Tower, University of Sheffield

休·琼斯邮袋寄来的本周明信片可能会让您祈祷

IDP 将整合 15 个印度学生安置地点

IDP to consolidate 15 India student placement locations

据了解,随着这家国际教育公司应对学生数量下降和主要学习目的地签证政策的变化,大约 200 名员工受到影响。The PIE News 最先报道了 IDP 后整合 15 个印度学生安置地点的消息。

集成人工智能学习体验工具真的需要出版商彻底改造整个内容库吗?

Does Integrating AI Learning Experience Tools Really Require Publishers to Overhaul Entire Content Libraries?

对人工智能驱动的学习体验的需求量很大,这一趋势在未来只会进一步加强。这些体验包括 24/7 全天候的对话式教学和个性化内容交付,使 K-12 学习变得更加便捷和包容。但出版商是否需要重建整个目录以添加人工智能学习体验工具?答案是 [...]阅读更多...

通过可汗学院的免费职业探索课程探索职业选择

Explore Career Options With Khan Academy’s Free Career Exploration Course

聆听真正的专业人士的意见,比较不同的路径,并找到切实可行的下一步。可汗学院的免费职业探索...阅读更多通过可汗学院的免费职业探索课程探索职业选择的帖子首先出现在可汗学院博客上。

特朗普政府威胁大学的免税地位

Trump Administration Threatens Colleges’ Tax-Exempt Status

特朗普政府威胁大学的免税地位艾玛·惠特福德周五,09/04/2026 - 03:00 AM根据拟议规则,任何针对有色人种学生采取或维持招生政策、奖学金、贷款或其他计划的大学都可能失去其免税地位。署名艾玛·惠特福德特朗普政府威胁大学的免税地位艾玛·惠特福德周五,09/04/2026 - 03:00 AM根据拟议的规则,任何为有色人种学生采取或维持招生政策、奖学金、贷款或其他计划的大学都可能失去其免税地位。署名艾玛·惠特福德

特朗普的最新举动威胁任何寻求促进平等的大学

Trump’s Latest Move Threatens Any College That Seeks to Promote Equality

特朗普的最新举措威胁任何寻求促进平等的大学苏珊·格林伯格 (Susan H. Greenberg) 星期五,09/04/2026 - 03:00 AM 政府计划取消为黑人或其他少数族裔学生提供定向支持的学校的免税地位,这是故意扭曲法律。奥斯汀·萨拉特·特朗普的最新举措威胁到任何寻求促进平等的大学苏珊·H·格林伯格星期五,09/04/2026 - 03:00 AM政府计划撤销向黑人或其他少数族裔学生提供有针对性的支持的学校的免税地位,这是故意扭曲法律。奥斯汀·萨拉特署名

大学让支持更容易获得的 4 种方式

4 Ways Colleges Are Making Support Easier to Access

大学让支持更容易获得的 4 种方式 Joshua.Bay 星期五,09/04/2026 - 03:00 AM 从下班后提供心理健康服务到将所有基本需求集中在一起,大学正在围绕学生的生活设计支持系统。约书亚湾大学让支持更容易获得 Joshua.Bay 的 4 种方式周五,09/04/2026 - 03:00 AM 从下班后提供心理健康服务到将所有基本需求集中在一起,大学正在围绕学生的生活设计支持系统。Byline(s)约书亚湾

(一些)衡量学习的入门问题

(Some) Starter Questions for Measuring Learning

(一些)衡量学习的入门问题 johnw@mcsweeneys.netFri, 09/04/2026 - 03:00 AM如果我们要做的话,就去做吧。作者:John Warner(一些)衡量学习的入门问题 johnw@mcsweeneys.netFri, 09/04/2026 - 03:00 AML如果我们要做的话,就开始吧。作者:John Warner

华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿之地承认”

U of Washington Pays Professor $600K, Allows ‘Parody Land Acknowledgment’

华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿土地认可” Ryan Quinn 周五,09/04/2026 - 03:00 AM 署名 Ryan Quinn 华盛顿大学向教授支付 60 万美元,允许“模仿土地认可” Ryan Quinn周五,2026 年 9 月 4 日 - 03:00 署名Ryan奎因

众议院通过法案阻止向抵制以色列的大学提供援助

House Passes Bill Blocking Aid to Colleges That Boycott Israel

众议院通过法案阻止援助大学抵制以色列苏珊 H.格林伯格星期五,09/04/2026 - 03:00 署名苏珊 H.格林伯格众议院通过法案阻止援助大学抵制以色列苏珊 H.格林伯格星期五,09/04/2026 - 03:00 署名苏珊 H.格林伯格

各大学正在争先恐后地制定新的学生贷款规则。学生正在付出代价

Colleges are scrambling to figure out new student loan rules. Students are paying the price

Mikiah Roberson 预计将在 5 月 27 日至 6 月 3 日期间收到联邦 6,700 美元的学生贷款,正好可以及时支付租金和汽车费用。相反,6 月 3 日来了又去了。几天,几周,最后一个多月过去了。罗伯森是马里兰大学全球校园数字取证的研究生,[…]后大学正在忙于制定新的学生贷款规则。学生正在付出代价首先出现在《赫金格报告》上。

学校是否无意中让学生压力更大?

Are Schools Inadvertently Making Students More Stressed?

Cathy Vatterott,《青少年都不好》一书的作者,认为学校正在治疗学生压力的症状,而不是关注真正的问题。

学生联邦民权数据终于发布;迟到了几个月并且缺少关键细节

Federal Civil Rights Data on Students Finally Released; Months Late and Missing Key Details

本周,美国教育部网站上悄悄公布了有关美国学生公民权利的大量数据。民权数据收集 (CRDC) 包括有关哪些学生群体受到欺凌、全国哪些学生可以参加先修课程以及残疾学生如何[…]关于学生的联邦民权数据最终发布的信息;迟到几个月和缺少关键细节首先出现在教育者室。

选择正确的协作级别:根据不同的教学环境调整协作教学大纲设计

Choosing the Right Level of Collaboration: Adapting Collaborative Syllabus Design to Different Teaching Contexts

协作式教学大纲设计在高等教育中势头强劲,但许多教师仍然犹豫是否要超越传统设计的教学大纲(Jafar 2016;Hanna-Benson et al. 2020)。对保持学术严谨性、教师责任、机构政策、项目要求、认证或许可期望以及学生准备情况的担忧常常使合作感觉不切实际(Jafar 2016;Fuentes et al. 2021)。尽管[…]这篇文章《选择正确的协作水平:使协作教学大纲设计适应不同的教学环境》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。