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摘要 本研究旨在调查人工智能 (AI) 技术在高等教育阶段对提高学习效率的影响。研究方法包括分析相关文献和对在学习环境中使用过 AI 技术的学生和教育工作者进行采访。研究结果表明,AI 技术的整合可以提供更加个性化、适应性强和专注的学习体验,从而提高学生的参与度和学业成绩。然而,还需要解决与数据隐私和技术准备相关的挑战,以确保 AI 技术在高等教育中的成功实施。关键词:人工智能、自适应学习、高等教育、学习效率、数据隐私。
主要关键词