人工智能（AI）融合了大量的新技术和理论成果，成为下一代产业变革的关键技术。人工智能可以实现教育信息的智能筛选与情景再现、模糊学习任务的自动识别与响应、人脑运作机制的神经网络模拟，并借助语音识别、计算机视觉、自然语言处理等智能分析技术，实现教育的智能化、学习的互动化，大大提升教育的效率和效果。然而，在智能处理技术快速发展的同时，隐私侵权和数据泄露风险也随之出现，对学生个人信息安全构成严重威胁，如学生隐私数据被“二次利用”导致的个人信息泄露、数据贩卖引发的网络诈骗等。隐私保护体系不完善、网络技术垄断等问题日益突出，人工智能对学生数据安全的伦理风险研究亟待加强。