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电子游戏对压力和认知系统的影响因游戏风格而异，且各不相同。由于重复性，这种媒体对中枢神经系统的影响非常显著。如今，电子游戏已成为不同年龄段人类生活的重要组成部分，因此，评估它们对压力因素、认知和行为的影响（好坏）有助于理解这些游戏的性质并控制其对人类的影响。因此，本研究旨在从神经心理学、生物化学和电生理学角度研究益智游戏对玩家压力和认知指标的影响。共有 44 名参与者参与研究，并随机分配到对照组和实验组。我们的干预措施是观看（对照组）和玩游戏（实验组）。使用酶联免疫吸附测定法测量唾液生物标志物（皮质醇和 α-淀粉酶）。使用脑电图对注意力和压力进行电生理评估。使用节奏听觉连续加法测试对心理健康、心理疲劳、持续注意力和反应时间进行了神经心理学评估。所有测试均在干预前后进行。研究结果表明，玩完游戏后唾液皮质醇和α-淀粉酶显著减少。玩完游戏后注意力水平显著提高。玩游戏后心理健康和持续注意力显著提高。可以得出结论，益智类电脑游戏可以加强和增强玩家的感知认知系统，抑制压力系统。因此，可以有目的地将它们用作积极的认知治疗方法。关键词：益智游戏、脑电图、PASAT、压力、认知
拼图中的压力和认知指标评估......
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