Nehathmika M和R Suresh doi博士:https://doi.org/10.33545/26648792.2024.v6.i1f.187摘要此摘要此摘要提供了一项研究,该研究对一项研究进行了一项研究,该研究对生成AI及其对教育的影响进行了研究。人工智能时代(AI)确实取得了各个行业的重大进步和机会,而教育也不例外。本文对最近的文献进行了全面的评论,以阐明AI整合在教育中的多方面含义。通过综合当前的研究,本文对教育中AI的不断发展的景观及其对学生,教育工作者和机构的影响提供了细微的理解。关键字:生成的AI,教育,对学生的影响介绍21世纪在教育实践中经历了迅速变化的景观,这在很大程度上是由于技术的进步(例如人工智能)(Petersen,2021)[22]。这些技术发展已经迎来了学习的新时代,塑造了教育格局,并促使对传统教学方法进行重新评估。生成人工智能(Generative AI)是一种尖端技术,可实现从文本到图像的各种和上下文相关的内容的创建。AI在教育中的整合引入了创新的工具和方法,从而有助于一种更加个性化和适应性的学习方法。AI在教育中的整合引入了创新的工具和方法,从而有助于一种更加个性化和适应性的学习方法。一些作者简要专注于打开AI。文学审查小姐Zhai(2022)[23]在文章中,“ chatgpt用户体验:对教育的影响”。这项研究是通过试行Chatgpt撰写学术论文的,标题为“人工智能的教育”。利用用户体验,纸张反映了Chatgpt的潜在影响以及类似的AI工具对教育的影响。(Baidoo-Anu,2023)[24]本文概述了有关ChatGpt和学术完整性的当前论点,并得出结论,尽管这些技术能够彻底改变学术界,但使用ChatGpt和其他生成AI系统的方式可以肯定地破坏了学术完整性。Enkelejda Kasneci,Kathrin Sessler,Stefan Kuchemann,Maria Bannert(2023)[25]关于教育的大型语言模型的机会和挑战”。本文从学生和教师的角度提出了大型语言模型的教育应用的潜在好处和挑战。他们进行了广泛的文献综述,并使用了该人工智能(AI)软件进行了试验。(JürgenRudolph,2023)[26]。 文章解释说,Chatgpt分析了大量文本数据,并对给出的提示产生了类似人类的文本响应。 SWOT分析讨论了与Chatgpt相关的优势,劣势,机遇和威胁。 他们认为SWOT分析可以对教育中的Chatgpt进行深入分析。 (Mohammadreza Farrokhnia,2023年)[27]。 对个性化和适应性学习经历的需求不断增加。(JürgenRudolph,2023)[26]。文章解释说,Chatgpt分析了大量文本数据,并对给出的提示产生了类似人类的文本响应。SWOT分析讨论了与Chatgpt相关的优势,劣势,机遇和威胁。他们认为SWOT分析可以对教育中的Chatgpt进行深入分析。(Mohammadreza Farrokhnia,2023年)[27]。对个性化和适应性学习经历的需求不断增加。在不断发展的人工智能景观中的需求和相关性,一个了不起的实体已经证明了语言模型的能力-Chatgpt。
主要关键词