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对当前的分类诊断系统的不满已导致朝着转诊的尺寸方法进行评估，以评估儿童精神健康障碍。我们认为，在童年时期筛查神经发育障碍时，经诊断方法特别重要。在童年的早期，症状通常以发育延迟的形式出现，可能预示着各种不同的疾病。此时的早期干预至关重要，尽管最终终点疾病尚不明显。及早进行中间的潜力有可能增加无力区域，可能会纠正或至少改善这些延迟。早期干预需要一种多学科的方法，将监测幼儿发展的环境和提供者进行整合。我们在这里认为，幼儿的语言能力对于社会认知的发展至关重要，也是足够社会功能的先决条件。社会缺陷是神经发育障碍（例如自闭症谱系障碍和社会（务实）通讯障碍）的一部分的特征。至关重要的是，社会功能的损害在其他神经发育障碍中很常见，例如注意力缺陷/多动症（ADHD），学习障碍甚至运动障碍。出于这个原因，我们认为，在可能的神经发育障碍的最早迹象上，应在对特定类型的神经发育障碍（如ADHD）进行重点评估之前对儿童进行语言缺陷进行筛查。在评估的设计和实施以及最终的干预计划中，应考虑任何检测到的语言缺陷。
经诊断的考虑对于理解儿童神经发育障碍至关重要
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