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脑积水，一种神经性疾病，其特征是脑脊液的产生和吸收之间的不平衡以及大脑中心室的结果增大，是小儿神经外科手术的主要原因。尽管进行了手术干预，但脑积水儿童经常面临发展挑战，包括认知，运动和社会情感障碍。本论文旨在对儿童和青少年的脑积水及其相关的发育挑战进行全面综述，同时探索音乐疗法作为这些患者的神经居住干预措施的潜力。由于神经系统恶化患者的运动技能，认知功能和社会情感发展的潜力，对神经性疾病的音乐疗法越来越兴趣。通过检查临床研究，案例研究和系统评价，该论文将说明并支持将音乐疗法纳入治疗计划的潜在益处的论据，以作为脑积水患者作为一种互补且相邻的方法来治疗计划。本评论重点介绍了早期干预和多学科方法的重要性，主张将音乐疗法整合起来，以改善儿科脑积水患者的发育轨迹和生活质量。
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